“设计篇”是《南昌大学校史馆概念设计方案》的核心执行部分，它将“理念篇”的策展思想与“策划篇”的叙事内容转化为具体、可实施的空间体验。本篇的核心目标是解决现有场馆（层高7.4米）的空间挑战，并通过系统的设计语言，打造一个既庄重典雅又富有现代科技感的沉浸式校史博览环境。
概述而言，设计篇遵循“以空间叙事，以体验传情”的原则，通过对空间、色彩、光线和流线的精心规划，确保参观者能沿着“溯源-发展-成就”的脉络，直观而深刻地感受南昌大学百年学府的深厚底蕴与蓬勃生机。其设计不仅关注静态展示，更融入了大量互动科技与场景复原，旨在将校史馆打造为一个可观、可感、可互动的“活”的历史殿堂。
核心设计原则：动态层高设计：为不同展区设计不同的层高，通过空间的开合变化呼应叙事的情感节奏。
序厅：保留原始7.4米层高，营造宏大、庄重的第一印象。
第一展厅（历史溯源）：层高降至5米，营造一种艰辛、奋斗的历史厚重感与围合感。
第二展厅（文理医专）：层高升至6米，象征学校发展格局的逐渐开阔与学科的蓬勃发展。
第三、四展厅（成就与风采）：恢复原始层高，营造光明、希望与成就感的巅峰体验。
该项目自开展以来，取得了显著的社会效益和文化传播效果。不仅吸引了大量观众参观，特别是年轻群体的参与度大幅提升，还获得了业内多项奖项认可，成为数字技术助力传统文化传播的典范案例。
客户反馈："创意文化团队的专业水平和创新能力令人印象深刻。他们为我们博物馆打造的数字展览不仅吸引了大量观众，还为传统文化的传播开辟了新的途径。"
